케어 시스템
돌봄 시스템(SOC)은 정신 건강 또는 기타 문제가 있거나 위험에 처한 아동 및 청소년과 그 가족을 위한 효과적인 지역사회 기반 서비스 및 지원의 스펙트럼으로, 가정, 학교, 지역사회 및 생활 전반에서 더 나은 기능을 할 수 있도록 돕기 위해 조정된 네트워크로 조직되고 가족 및 청소년과 의미 있는 파트너십을 구축하며 문화적, 언어적 요구를 해결해 줍니다.
진료 체계 접근법 확장을 위한 툴킷
이 툴킷에는 정신건강 문제가 있는 아동, 청소년, 청년과 그 가족을 위한 치료 시스템의 광범위한 확장을 지원하기 위해 개발된 정보와 자료가 포함되어 있습니다. 의료 시스템 확장을 위한 전략적 프레임워크와 전략 계획, 확장 전략 실행, 재정 조달, 성과 및 결과 측정에 대한 가이드를 제공합니다. 자가 평가 및 결과 측정을 위한 워크시트와 도구가 포함되어 있습니다.
버지니아 정신 건강 접근 프로그램(VMAP)
VMAP는 DBHDS에 배정된 주 일반 기금으로 자금을 지원하는 공동의 노력입니다. 또한 Virginia 보건부에서 관리하는 보건 자원 및 서비스 관리국의 연방 보조금과 지역 노력을 통해 자금을 지원받습니다.
VMAP는 1차 의료 제공자(PCP)가 소아 환자의 경증에서 중등도의 행동 건강 요구를 관리할 수 있는 역량을 강화하여 아동 및 청소년 정신과 의사가 더 심각하고 복잡한 질환을 관리할 수 있도록 지원합니다.
이 프로그램에는 세 가지 기둥이 있습니다:
- 1차 의료 제공자를 대상으로 영유아 정신건강을 포함한 소아 정신건강 질환의 선별, 진단, 관리 및 치료에 대한 교육 기회는 주로 아동 건강 증진을 위한 자원(REACH), 프로젝트 ECHO 및 품질 개선(QI) 선별 프로젝트를 통해 이루어집니다.
- 1차 의료 서비스 제공자를 위한 상담 전화를 통해 환자를 위한 정신 건강 상담 및 치료 탐색을 제공하는 지역 허브( 21 )에 액세스하세요. 상담 라인은 아동 및 청소년 정신과 전문의, 발달 행동 정신과 전문의 및/또는 면허를 소지한 정신건강 서비스 제공자로 구성되어 있습니다.
- 케어 네비게이션은 가족과 의료진이 가족에게 도움이 될 수 있는 추가적인 지역 정신 건강 자원을 파악할 수 있도록 도와줍니다.
Family Support Partners
가족 지원 파트너는 정신 건강 문제가 있는 청소년의 가족에게 집중적인 수준의 지원을 제공하기 위해 마련된 버지니아의 유급 직책입니다. 이 역할을 맡은 가족 구성원은 여러 서비스 시스템과 관련된 복잡한 정서적 또는 행동 건강 요구가 있는 청소년의 가족 구성원으로서 경험이 있어야 합니다. 가족 지원 파트너(FSP)는 생생한 경험을 바탕으로 가족들과 깊이 소통할 수 있으며, 가족들의 존경을 받고 신뢰 관계를 발전시킬 수 있습니다. 또한 FSP의 생생한 경험은 지역사회의 자원과 지원에 관한 정보를 잘 파악할 수 있게 해주며, 이는 가족의 자연스러운 지원을 늘리는 임무에 매우 중요한 특성입니다.
Early Childhood Mental Health
조기 아동 정신 건강 Virginia(ECMHVA)는 출생부터 5세까지의 아동과 그 가족/보호자 및 제공자에게 서비스를 제공하는 영유아 정신 건강을 위한 포괄적이고 조정된 조기 아동 치료 시스템의 개발, 실행 및 지속 가능성에 중점을 둔 주 전역의 이니셔티브입니다.
나란히 나란히 DBHDS 툴킷
이 리소스는 레즈비언, 게이, 양성애자, 성전환자, 퀴어(LGBTQ) 고객을 더 잘 지원하고자 하는 제공업체를 위한 툴킷으로 만들어졌습니다. 이 툴킷과 관련하여 궁금한 점이 있으면 이메일(info@sidebysideva.org)로 문의하시기 바랍니다.
청소년 약물 사용 치료
전환기 청소년(16-24-세)은 성인과 아동 건강 관리라는 두 가지 시스템 사이에 끼어 있는 소외된 인구 집단입니다. 18 은 법적으로 성인이 되는 기준이지만, 연구에 따르면 인간의 뇌는 23-25 까지 발달이 완료되지 않는다고 합니다. 반면에 많은 청소년들은 특히 위험에 처한 저소득층 환경에서 가족을 부양하고 자신의 자녀를 갖는 등 성인이 된 성인의 삶의 책임을 경험하고 있습니다. 약물 사용과 정신 건강 문제가 높은 유병률에도 불구하고, 이 집단은 도움을 요청할 가능성이 가장 낮습니다.
School Based Mental Health Service
학교 내 정신 건강 서비스의 통합은 영연방에서 점점 더 중요해지고 관심을 받고 있습니다. DBHDS는 다계층 지원 시스템(MTSS)이라는 실천 및 예방 프레임워크를 통해 청소년과 청년의 정신건강 관리를 지원합니다. 이 프레임워크는 데이터와 교육을 통합하여 학생의 성취도를 극대화하고 강점 기반 관점에서 학생의 사회적, 정서적, 행동적 요구를 지원합니다.
프레임워크는 세 가지(3) 계층으로 구성됩니다. 단계 1 는 모든 학교 환경의 학생, 교사, 교직원 모두를 지원하고 교직원과 학생 간의 긍정적인 관계를 구축하기 위해 노력하는 보편적인 1차 예방 조치입니다. 계층 2 은 추가 계층의 타겟 지원을 제공합니다. 3 단계는 학업 및/또는 비학업적 필요에 대한 개별화된 지원을 제공하는 가장 집중적인 단계입니다.
지속 가능성 모듈
DBHDS는 ODU: 시행 센터 & 교육 시스템 평가 및 VDOE: 행동 건강 및 학생 안전 사무소와 협력하여 정신 건강 서비스를 구축하고 유지하는 방법에 대한 리소스 및 학습 모듈을 만들었습니다.
모듈 1: 기초 다지기: 학교 시스템에 정신 건강 통합하기
모듈 2: 교량 구축: 지속 가능한 학교 정신 건강을 위한 파트너십
모듈 3: 지속 가능성을 위한 팀워크
모듈 4: 교직원 역량 강화: 역량 구축 및 책임 공유
모듈 5: 효과 지속하기: 영향을 위한 정신 건강 프로그램 평가하기
모듈 6: 보조금 및 그 이상: 정신 건강 프로그램 유지
MOU 개발
DBHDS는 ODU: 교육 시스템 구현 센터( & ) 및 VDOE: 행동 건강 및 학생 안전 사무소와 협력하여 지역 및 커뮤니티 파트너와 협약서를 작성하는 방법에 대한 리소스 및 학습 모듈을 만들었습니다.
모듈 1: 양해각서 작성하기
모듈 2: 학교 환경 탐색하기
모듈 3: 학교 정신 건강에서 지역사회 제공자의 역할
모듈 4: 학교 정신 건강에서 지역사회 제공자의 역할
모듈 6: 학교 정신 건강 문제를 해결하기 위한 팀워크
모듈 7: 데이터 수집 및 의사 결정
모듈 8: 구현 과학의 이해 & 증거 기반 관행
